Kindergarten

Kindergarten

 

Auf Wunsch der Mütter aus den umliegenden Dörfern ist als erstes mit dem Aufbau des AVENIR-Kindergartens begonnen worden, um die Voraussetzungen für den Schulbesuch und die Schulreife der Kinder zu schaffen. Zusammen mit den Dorfbewohnern, den „Dorfkönigen“ und offiziellen Gästen aus Ministerium und Präfektur fand Ostern 2004 im Beisein einer 7-köpfigen Delegation von AVENIR aus Deutschland die feierliche Grundsteinlegung (mit traditionellen Tänzen und Palmwein) statt. Ostern 2005 folgte die  Einweihung des fertig gestellten Kindergartens, der größtenteils mittels Spenden der Vereinsmitglieder sowie von Freunden und Förderern von AVENIR finanziert wurde. Das eindrucksvolle Rundgebäude (Oktogon mit 9 m Durchmesser) für die erste Kindergartengruppe unter Mangobäumen entstand durch eine heimische Baukooperative aus Togo, in Zusammenarbeit mit den Dorfbewohnern. Für das Gebäude wurden regionstypische Lehmziegel verwendet.

Für das pädagogische Konzept des Kindergartens  in naturnaher, landwirtschaftlicher Umgebung wurde unter aktiver Mitwirkung der togolesischen Kindergärtnerin Kafui Hotor, die zuvor auf Kosten von AVENIR ein mehrmonatiges Praktikum in verschiedenen Kindergärten in Deutschland absolviert hatte, ein Leitbild „Pädagogik für die Zukunft“ entwickelt, das unabhängig ist von weltanschaulichen, staatlichen oder religiösen Bindungen. Das Konzept sieht vor, in altersgemischten Gruppen eine auf die spezifische Situation Afrikas und seinen Rhythmus zugeschnittene einfühlsame, kindgerechte und spielerische Vorschulpädagogik (mit Pflege von Garten und Tieren und Anregung für alle Sinne) zu praktizieren, in der die seelischen Kräfte der Kinder gestärkt und ihre individuellen Fähigkeiten gefördert werden sollen. Das Leitbild beinhaltet eine soziale, spirituelle und ökologische Erziehung.

 

Zurzeit besuchen 25 Kinder unseren Avenir-Kindergarten, der nun seit fast 2 Jah-ren mit großem Engagement und viel Ideenreichtum von der Kindergärtnerin Essi Ahondoh geleitet wird. Frau Ahondoh hat mehrere Fortbildungen besucht und arbeitet nun mit Kindergärtnerinnen aus der Umgebung an der Ausgestaltung einer kindgerechten und zukunftsweisenden Pädagogik.